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高校教師課題有效申請、研究的策略方法之系列講座

主 講 人 :楊潤勇    研究員

活動時間:09月12日14時30分    

地      點 :騰訊會議(會議ID: 12日下午——240231677;13日全天—— 191167897)

講座內容:

國家政策解讀、研究方向選擇、研究問題凝練、研究方案設計與實施等。


主講人介紹:

楊潤勇,教育學博士,中國教科院研究員,現任教育法治與標準研究所所長,國內高級訪學導師、博士后導師。重點研究領域:課題研究,教育政策分析,教育規劃與標準等。
長期致力于“有效科研”研究。曾任中國教科院科研處長多年,有著豐富的各級各類科研管理經歷;曾主持、參與多項國家級課題、重大項目,有著豐富的課題研究經驗;近10年來,在全國各級課題研究培訓交流活動中多次擔任主講,多次深入各地與教師及科研人員等“面對面”交流,熟悉各群體科研現狀;從2008年開始,展開課題相關研究,指導各級社科、教育課題研究數千人次。
   在研究探索中,逐步形成了“發現問題、分析問題、解決問題”的研究思路。梳理了課題研究中的“關鍵點”,調研了教師普遍存在的“問題點”,提煉了各地典型案例的“經驗點”,分析了問題解決的“策略點”,初步構建了有效科研的體系。
在體系構建中,提煉歸納了18個有效科研模塊,反思凝練了100個有效科研觀點,設計了有效科研的50個“測試點”,提出了做好真正科研的36計。
近年來,共出版《新時期教育科研的范式與方法》等專著5部,在《教育研究》、《中國教育報》等期刊(報)公開發表論文90余篇,其中《新華文摘》全文轉載3篇,人大復印資料全文轉載20余篇。主持各級各類課題近百項,主筆2篇研究報告分別得到國家領導人、教育部主要負責同志的重要批示。

發布時間:2020-09-09 16:31:19

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